Instrumentos de medición
Emociones en la clase de matemáticas Apreciado estudiante Te invitamos a diligenciar un breve cuestionario enfocado en analizar las emociones experimentadas por estudiantes se secundaria en la clase de matemáticas. El cuestionario es anónimo y privado, no mide conocimientos matemáticos, por ende, no es una evaluación, su naturaleza se enfoca en identificar ideas y emociones de los estudiantes sobre la clase de matemáticas. Tu identidad está protegida y tus respuestas son privadas y anónimas. Al consentir y completar el formulario, aceptas que tus respuestas sean empleadas en nuestras publicaciones. Debido a que los datos están completamente anonimizados, también para los investigadores, el participante renuncia a derechos posteriores, por ejemplo, de acceso o borrado, según lo estipulado en la Ley de Protección de Datos. Si tienes alguna pregunta o comentario, o si necesitas más información sobre este proyecto de investigación, puedes comunicarte con el Dr. Jos...
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